El Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) lanza el primer diplomado virtual relacionado a la gestión de controversias a través del diálogo en áreas protegidas. Mismo que se implementará del 01 de mayo al 30 de julio de 2018.

Este diplomado busca compartir conocimientos, desarrollar competencias y habilidades en resolución de controversias a través de la gestión del diálogo social y procesos de negociación en áreas protegidas y sus áreas adyacentes.

El diplomado está basado en la metodología de caso de Harvard. Esta metodología reconoce que los adultos aprenden mejor de sus experiencia vividas. A lo largo del diplomado, después de una introducción breve al tema, los estudiantes elaborarán tareas concretas acerca de dos casos para aprender los principios de resolución de controversias en la gestión efectiva de áreas protegidas. Este ejercicio se realiza a partir de un caso ficticio de un área protegida “La Lagunita” o en una situación basada en condiciones y retos reales para aprender cómo adaptarla a la metodología principios de la resolución de controversias.

Angela Diaz, coordinadora del diplomado virtual, invita y motiva a todos los profesionales involucrados en la gestión de las áreas protegidas, corredores biológicos, zonas de amortiguamiento, agricultura, ambiente, planificación, ordenación territorial, así como las agencias sectoriales y ministerios, cooperación para el desarrollo nacional e internacional, asesores técnicos, consultores y académicos de distintas áreas, profesionales de organizaciones no gubernamentales (ONG) y representantes de la sociedad civil a capacitarse en la temática de la gestión de controversias a través del diálogo en áreas protegidas.

 

Para descargar descriptivo del diplomado

https://www.catie.ac.cr/capacitacion/uploads/doc/574-catie.pdf

Para inscribirse

http://orapro.catie.ac.cr:7778/CATIE_CAPACITA/PJ_SIIF/inscripcion.jspPara mayor información escribir a:

 

M.Sc. Angela Diaz

Investigadora del Programa Bosques, Biodiversidad y Cambio Climático

Docente del Programa Académico en Práctica del Desarrollo y la Conservación-PAPDC

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